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En parallèle de ses potentiels bénéfices, l'intelligence artificielle générative présente de nombreux enjeux éthiques - on parle aussi de "biais" - en raison même de ses méthodes d'entrainement, de la piètre qualité des données sur laquelle elle est entrainée, et du caractère non prédictif et non explicable des résultats et des "décisions" qu'elle peut émettre.
Infographie "Les préjudices causés par les Grands Modèles de langage" repartagée du "Guide IA Générative : concepts de base, ChatGPT et plus: Le côté sombre de l'IA", adaptée et traduite par la bibliothèque de l'ETS de "Some Harm Considerations of Large Language Models (LLMs)" par Rebecca Sweetman sous licence Creative Commons - Attribution - Pas d'utilisation commerciale - Partage dans les mêmes conditions 4.0
Afin de contrer ces biais, on a recours à des principes éthiques. De manière générale, lorsqu'on conçoit, développe ou utilise des technologies informatiques, on se doit de respecter minimalement trois grands principes éthiques (Goswami et Das 2024, chapitre 4) :
Les biais et les enjeux que soulève l'IA Générative amènent à considérer d'autres principes afin d'en assurer une conception ou un usage éthiques (Goswami et Das 2024, chapitre 4 ; La Déclaration de Montréal de l'IA responsable 2018) .
Ces principes constituent un prisme par lequel il est possible d'évaluer l'éthique de la conception ou l'utilisation de l'IA de manière à ce que l'on puisse être conscient des lacunes et, éventuellement minimiser les biais et préjudices de l'IA. Plusieurs traités ou autres textes visant à réguler l'IA s'appuient sur ces principes et valeurs.
L'outil ROBOT permet d'avoir un regard critique et de se questionner sur l'éthique de l'outil qu'on utilise est disponible dans la rubrique "Comment bien utiliser les outils".
Régulation existante et autres traités
L'IA générative questionne aussi nos mécanismes de régulation, notamment juridiques. Il existe quelques premiers textes législatifs et traité visant à encadrer également la conception et l'utilisation de l'IA Générative. Toutefois, ceux-ci demeurent encore imprécis au regard des contextes de l'éducation et de l'enseignement supérieur.
Au Canada :
Aux États-Unis :
En Europe :
Goswami, S., & Das, A. K. (2024). Bias and fairness in AI Systems. O'Reilly. https://learning.oreilly.com/library/view/ai-for-everyone/9789361590832/xhtml/chapter004.xhtml
Peterson, C. et Broersen, J. (2023, 2024/05/01). Understanding the limits of explainable ethical AI. International Journal on Artificial Intelligence Tools, 33(03), 2460001. https://doi.org/10.1142/S0218213024600017